ISFODOSU clausura en el Sur proyectos de innovación pedagógica y ruedas vinculantes
Entrega de certificados a docentes que culminaron la formación impartida por el ISFODOSU. |
ELPORTAVOZDELSUR, SAN JUAN, RD.- El Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, ISFODOSU, entregó certificados a 257 docentes que participaron y culminaron la formación en diferentes contenidos y áreas curriculares de los Proyectos de Extensión Innovación Pedagógica y Ruedas Vinculantes.
El
acto estuvo encabezado por el vicerrector ejecutivo del recinto de ISFODOSU en
San Juan de la Maguana, Urania Montás, UM, Mtro. Anthony Paniagua, la directora
de Extensión, Clara Báez y la coordinadora del programa Ruedas Vinculantes,
Dra. Rosaura Gutiérrez.
El
vicerrector exhortó a los docentes a seguir aprendiendo e innovando en su
quehacer educativo para tener mejores resultados que favorezcan al verdadero
desarrollo integral de sus estudiantes.
Autoridades del ISFODOSU entregan certificado a participante de la formación. |
De su lado, la directora de Extensión, Clara Báez, explicó que el principal énfasis de estas capacitaciones realizadas fue la combinación de la teoría con la práctica para que los participantes pudieran ir aplicando de inmediato lo aprendido en sus salones de clase.
También indicó que se
partió de las necesidades formativas reales detectadas en las escuelas, lo que
conllevó a trabajar los siguientes contenidos: estrategias matemáticas y
resolución de problemas, promoción de la lectura, metodología para la enseñanza
de las Ciencias Naturales, metodología en la enseñanza de la Historia y la Geografía,
Educación Física, metodología para la enseñanza del idioma inglés, liderazgo, gestión
de aula y habilidades comunicativas.
Directora de Extensión del ISFODOSU, Clara Báez, ofrece palabras de importancia de las capacitaciones. |
Dichos proyectos, en general, tienen como objetivo fortalecer las competencias de docentes de centros educativos, para ampliar el conocimiento de distintas metodologías de enseñanza y aprendizaje y su adecuada aplicación en las aulas. Igualmente se busca reforzar en los docentes su autoestima, así como sus valores y a la vez promover el conocimiento crítico de su realidad a través del diálogo y la reflexión que derive en la constitución de agentes de su propia transformación.
CORTESÍA: DEPARTAMENTO DE COMUNICACIONES DEL ISFODOSU.
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